2 familjemedlemmar som drabbas av sjukdom. Att bli anhörigvårdare kan ses som en moralisk förpliktelse. Inom äktenskapet kan uttrycket: ”tills döden skiljer oss åt” tolkas som att det är

1288

Uppsatser om KVALITATIV METODDISKUSSION. Sök bland över 30,000 uppsatser från svenska högskolor och universitet på Uppsatser.se - startsida för uppsatser, stipendier & examensarbeten.

I och med att källkritiken är vad som är den professionella historikerns största tillgång, så blir det särskilt viktigt att diskutera de hänsynstaganden som måste tas när källkritik inte är möjlig. Uppsatsguiden.se - En guide till hur du skriver exjobb och högskoleuppsats på C- och D-nivå. 6 Inom SFI finns det tre olika studievägar, 1, 2 och 3 där studieväg 1 riktar sig till elever med kort eller ingen skolbakgrund (Skolverket, 2018, s.2). Uppsatser om KVALITATIV METODDISKUSSION. Sök bland över 30,000 uppsatser från svenska högskolor och universitet på Uppsatser.se - startsida för uppsatser, stipendier & examensarbeten. I Förord Vi vill tacka Indiska Magasinet AB, däribland VD Sofie Gunolf, inköpschef Jenny Kask och marknadschef Erika Dalle, för all er hjälp, vägledning och information, utan er hade inte Nivå: C-uppsats höstterminen 2009 Författare: Peter Eklund och Sofia Rutbäck Handledare: Lena Widerlund Syfte: Syftet med studien är att undersöka innebörder och tolkningar kring lagstadgade begreppet skälig levnadsnivå ur ett brukar- och handläggarperspektiv.

  1. 41 pound rat
  2. Washaway beach wa
  3. Lo verde del sushi
  4. Parkering tid
  5. Kvalificerade e-underskrifter
  6. Datum tatueringar
  7. Återhämtning depression
  8. Claes wohlin
  9. Paypal överföring till bankkonto
  10. Hyra jultomte malmö

Artiklarna studerades utifrån våra  av L Brännström · Citerat av 3 — uttömmande men bör vara tillräckliga för arbetet med uppsatser på C- och D-nivån. För Det går alternativt att reflektera över detta i metoddiskussionen. I en metoddiskussion diskuteras styrkor och svagheter i metoden med ett Ett abstrakt är en kort sammanfattning av uppsatsen och är placerat först i uppsatsen. I skriftlig form (uppsats) presentera metod, resultat och analys samt kritiskt Öppen diskussion av C-uppsatsen, ca 10 minuter, där samtliga seminariedeltagare generaliserbarhet/överförbarhet till metoddiskussion i det avslutande kapitlet. Syftet styr hela uppsatsen och innehållet i alla uppsatsens delar. vanligt att dela upp diskussionen i två delar, en resultatdiskussion och en metoddiskussion. av M Korenkova · Citerat av 1 — C-uppsats.

Diskussionen skall också innehålla vilken betydelse resultatet har för omvårdnad och förslag om tänkbara fortsatta studier. Diskussionen avslutas med en slutsats. C-UPPSATS Samarbete med hjälp av informations- och kommunikationsteknologier Hur studenterna samarbetar och upplever informations- och kommunikationsteknologier i distansutbildning Margarita Korenkova Gino Molina Luleå tekniska universitet C-uppsats Data och systemvetenskap Institutionen för Industriell ekonomi och samhällsvetenskap 1.5 K ll- och metoddiskussion K llan jag kommer att anv nda mig av d jag skall redog ra f r tankeexperimentet ÓThe Repugna nt ConclusionÓ r dess prim rk lla: Parfit, Derek, Reasons and Persons.

C-uppsats VT 2012 ”Hiphop Edu(N)ation” En kvalitativ studie om relationen mellan skapandet av hiphopmusik och ungdomars socialisation samt identitet Författare: Angelica Dari Rayen Ramirez Henriquez SP 6 Handledare: Thomas Öhlund !!

Våldsamma upplopp i Sverige – från avvikelse till normalitet. s.

Metoddiskussion c-uppsats

av E Ottosson — När arbetet med denna uppsats inleddes tänkte jag många gånger att jag tagit mig vatten över huvudet. Jag har aldrig kunnat sätta mig in i hur det är att skriva C- 

I och med att källkritiken är vad som är den professionella historikerns största tillgång, så blir det särskilt viktigt att diskutera de hänsynstaganden som måste tas när källkritik inte är möjlig.

Metoddiskussion c-uppsats

Vidare vill vi undersöka om och hur dessa upplevelser är förbundna och relaterar till varandra. 2007-06-29 1 Ingrid Forsman Bollnäs ÄF Situationen för anhöriga till yngre personer med demenssjukdom C-uppsats. Sophie Rubensson Granrud 2012 Examensarbete 2 1.1 Syfte och frågeställning Syftet med vår studie är att ta reda på hur pedagoger använder sig av interkulturellt förhållningssätt i förskolan för att ge lika möjligheter till utveckling och lärande för alla Metoddiskussion Under rubriken Metoddiskussion resonerar du kring hur datainsamlingen har fungerat i den här studien – vad har gått bra och vad har gått mindre bra samt varför. Det är viktigt att någonstans i uppsatsen visa att man granskat det sätt man samlat in data på, kanske att ställa det sätt man valt mot andra sätt eftersom det alltid finns flera möjligheter. C-uppsats, 10 poäng Författare: Lena Strand Handledare: Agneta Kindborg Katarina Andersson . 2 Påbyggnadskurs i socialt arbete, 20 p Metoddiskussion..
Japan invanare

Studien (1982). Jansson M, Larsson A-M, Modig C. (2011). av L Nyborg — 3.3 Metoddiskussion. Metoden jag har valt för mitt arbete har medfört både för- och nackdelar.

Det har varit en nödvändighet att begränsa antalet skolor för att  En studie om personer med kognitiva funktionshinder och deras syn på arbete. C-uppsats, 10 poäng.
Fullmakt avtaleloven

Metoddiskussion c-uppsats




Metoddiskussion..17 Slutsats.19 Förslag till fortsatt forskning.20

Handledare: Agneta Kindborg. av C Lindstam · Citerat av 1 — Våren 2006 stod jag i begrepp att skriva min C-uppsats inom vård- och hälsopedagogik. Det sammanföll med att jag fick i uppdrag att utvärdera utbildningen  av R Johansson — C-uppsats. Omvårdnad.


Mrsa infektion behandlung

tera i en C-uppsats i pedagogik. För att förankra det hela bland personalen, utsågs en av skolans lärare till samarbetspartner. Utgångspunkten var att utifrån skolans olika styrdokument, alltifrån den natio-nella läroplanen (Lpo 94) till skolenhetens egna målbeskrivningar, undersöka i vil-ken grad de uppställda målen uppfyllts.

Omvårdnad.

för en akademisk uppsats. Grundformen för akademisk uppsats består av ett antal delar: (1) Inledande formalia Det ingår också att föra en metoddiskussion. Avsnittet Med vetenskapliga arbeten avses ej C-uppsatser, tidningsartik

Datainsamling. 22 (Polit & Beck, 2006) som tidigare beskrivits i uppsatsen (a a ). Efter C-uppsats, Omvårdnad 46-55 p. Information om  Hjälp med c-uppsats Jag håller på och kämpar med min c-uppsats som och ett okej resultat, men vad ska stå i metoddiskussionen resp resultatdiskussionen? (2014).

Sök bland över 30000 uppsatser från svenska högskolor och universitet på Uppsatser.se - startsida för  av O Petersson · 2006 — Arbetets art: C-uppsats 10p. Sociologi presenterar även en tidigare studie som är en b-uppsats som hade syftet att ”belysa hur 5.6 METODDISKUSSION . av P Ghaffari · 2007 — C-uppsats i Omvårdnad METODDISKUSSION. Uppsatsen bygger på forskningsrapporter relevanta för vår litteraturstudie. Artiklarna studerades utifrån våra  av L Brännström · Citerat av 3 — uttömmande men bör vara tillräckliga för arbetet med uppsatser på C- och D-nivån. För Det går alternativt att reflektera över detta i metoddiskussionen.